Jugendprogramm (International Award)
Projektleiterinnen:
Catherine Williams und Karin Nykiel
Expeditionsleiter:
Grant Philpott und Chris Donnelly
Das Jugendprogramm ist eine offizielle schulische Veranstaltung und schafft die Rahmenbedingungen für ein Programm von außerschulischen Aktivitäten, die von Lehrer/innen und Eltern der Europäischen Schule München (ESM) organisiert werden.
Das Jugendprogramm ist in Großbritannien als „Duke of Edinburgh Award“ bekannt und in Frankreich als „Merite de Jeunesse“. Aus allen Ländern der Welt nehmen Jugendliche daran teil. Das Jugendprogramm besteht aus vier Komponenten: Fitness, Talent, Service und Expeditionen. Es gibt vier Stufen: Bronze, Silber und Gold, welche den steigenden Grad des Engagements und der Kompetenz repräsentieren.
Das Jugendprogramm ermutigt Schüler und Schülerinnen bereits vorhandene Interessen weiterzuentwickeln und neue zu entdecken. Es spornt dazu an, an einer großen Auswahl von außerschulischen Aktivitäten teilzunehmen. Die Fitness-, Talent- und Servicebereiche werden selbständig von einzelnen Schülern und Schülerinnen oder von kleinen Gruppen mit der angemessen Unterstützung von Helfern und Helferinnen organisiert und durchgeführt.
Expeditionen werden von Gruppen geschulter Eltern und Spezialisten organisiert und beinhalten einen Johanniter Erste-Hilfe-Kurs, Ausbildungswochenenden im Allgäu, eine Vorbereitungsexpedition in der Umgebung des Staffelsees und eine abschließende Expedition ins Allgäu. Die Ausbildungen für Silber und Gold wurden auch schon in Spanien, in Wales, im englischen Lake District Gebiet, Norwegen, Schottland und in Irland abgeschlossen.
Schüler und Schülerinnen beginnen mit Bronze in der 4. Klasse (oder auch später) und einige machen in den Klassen 5 und 6 mit Silber weiter. In den 6. und 7. Klassen und nach Abschluss der Schule ist es möglich die anspruchsvollere Auszeichnung/Stufe Gold zu erlangen. Bronze ist eine notwendige Voraussetzung für Silber und Silber ist erforderlich um zu der Stufe Gold zu gelangen.
Weitere Informationen:
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