Model United Nations (MUN) ist eine Nachahmung der wirklichen Vereinten Nationen. Es handelt sich dabei um ein Rollenspiel, bei dem Schüler/innen Debatten zwischen verschiedenen Mitgliedsländern der Vereinten Nationen imitieren müssen. MUN ist eine sehr beliebte außerschulische Aktivität für Schüler der Höheren Schule aus den Klassen 4 bis 7. Dieses Rollenspiel bietet den Teilnehmern die Möglichkeit, die Arbeitsabläufe der Vereinten Nationen kennen zu lernen, ihr Wissen über aktuelle weltpolitische Probleme zu vertiefen und gleichzeitig ihre rhetorischen Kompetenzen zu verbessern.

Zu den globalen Problemstellungen gehören: Abrüstung, Gentechnik und Bioethik (Klonen), Terrorismus, Nahost-Konflikt, internationale Sicherheit, wirtschaftliche und finanzielle Entwicklung, Zivil-, Völker- und Arbeitsrecht, Dekolonisation sowie politische und juristische Problematiken. Schüler/innen der Europäischen Schule München (ESM) nehmen regelmäßig und erfolgreich an MUN-Konferenzen sowohl innerhalb Deutschlands als auch in Europa teil. Sie können zwischen drei unterschiedlichen MUN-Konferenzen wählen.

Die teilnehmenden Schulen befinden sich in Deutschland, Belgien, Österreich, der Türkei, England und Schweden, die Teilnehmer/innen selbst jedoch kommen aus allen Teilen der Welt. Das Organisationsteam für MunoM besteht aus zehn Schülerinnen und Schülern. Im Dezember jedes Jahr werden 5 neue Schüler/innen für das Team gesucht. Dieses Team trifft sich dann ab Januar einmal in der Woche, um die Konferenz vorzubereiten.

Die THIMUN-Konferenz findet immer im Januar in den Niederlanden statt. Sie ist die größte MUN-Konferenz der Welt. An THIMUN-Konferenzen nehmen mehr als 3000 Schüler/innen aus der ganzen Welt teil. Fast jedes Jahr werden von der ESM etwa 10 Delegierte nach Den Haag geschickt. In den vergangenen Jahren haben die entsandten Schüler/innen der ESM Zypern, den Heiligen Stuhl, die Demokratische Republik Kongo und Lesotho repräsentiert.

Die Vorbereitungen für THIMUN beginnen immer im September. Während der wöchentlichen Treffen lernen die Schüler/innen, wie man in MUN-Diskussionen agiert. Diskussions- und Verhandlungsgeschick sowie das Verfassen stichhaltiger Beschlüsse wird geübt. Diese Treffen finden immer an Nachmittagen zwischen 16:00 und 17:30 Uhr. Gemeinsam mit den Schüler/innen wird abgestimmt, an welchem Tag diese abgehalten werden.

ESM-Schüler, die bereits zuvor regelmäßig und erfolgreich entweder an MunoM- oder an THIMUN-Konferenzen innerhalb Deutschlands und in Europa teilgenommen hatten, meldeten sich im Februar 2010 zum ersten Mal bei einer MUNISS-Konferenz an, die von der Internationalen Schule Stuttgart ausgerichtet wurde. Diese Konferenz konzentrierte sich auf die komplexe Problematik in Nah- und Fernost.

Die ESM-Schüler repräsentierten Afghanistan als Delegierte und übernahmen auch den Vorsitz in den einzelnen Ausschüssen. Dieses Aufgabenspektrum erforderte im Vorfeld profunde Recherche zu den jeweiligen Themen. Gleichzeitig konnte die ESM-Delegationsmannschaft durch die Teilnahme an dieser Konferenz der ein tieferes Verständnis für diese kritischen Fragestellungen gewinnen und Strategien entwickeln, um diese zu lösen.

Das Birkerød International Gymnasium in der Nähe von Kopenhagen (Dänemark) hat im Jahr 2011 eine Model United Nations-Konferenz organisiert. Eine Gruppe von ESM-Schülern schlüpften in die Rollen von Vertretern der Volksrepublik China und der Islamischen Republik Pakistan. Die dreieinhalb Tage dauernde Konferenz beinhaltete Debatten, Diskussionen, mündliche und schriftliche Resolutionen über Fragestellungen der Vereinten Nationen, die so unterschiedlich waren wie: Strategien für Frieden, Demokratie und Nachhaltigkeit in Darfur, Menschenrechte des tibetischen Volkes zu gewährleisten, zu sichern und zu verteidigen und die Abschaffung der privaten Patente auf Medikamente zur Bekämpfung tödlicher Krankheiten.

Die jungen Delegierten der ESM meisterten den anspruchsvollen Dialog mit Bravour, allen voran die Vertreter von China. Schließlich hatten sie sich bereits viele Wochen vor der Konferenz auf die Thematik vorbereitet und empfanden die Erfahrung als sehr bereichernd.