Millionen-Verhandlungen im Wirtschaftskundeunterricht

Projektleitung: Herr Mussack

Agieren wie ein Bankenvorstand- dies ist möglich im Rahmen des Bankenplanspiels „SCHUL/BANKER“ des Bundesverbandes Deutscher Banken. Bereits zum wiederholten Male nahmen Schülerinnen und Schüler des vertieften Wirtschaftskundekurses der Europäischen Schule München am Planspiel des Bankenverbandes teil. Jedes Jahr nehmen mehrere Teams teil, die sich durch den Zahlendschungel von Bilanzen, Liquiditätsrechungen, Zinsspannenrechnungen etc. kämpfen.

Dabei entscheiden die Juniorbanker über Zinssätze im Kredit- und Einlagengeschäft, über die Eröffnung und gegebenenfalls Schließung von Filialen, Investitionen in Mitarbeiterqualifikationen, handeln mit festverzinslichen Wertpapieren, betreiben Werbung usw. – wie im realen Bankenleben. Gefragt sind u. a. Cleverness und Teamfähigkeit bei den regelmäßig während des Unterrichts stattfindenden Sitzungen des Bankenvorstands und ganz wichtig, das richtige Händchen im Umgang mit Geld.

Die Schulbanker senden ihre Entscheidungen an den Bundesverband Deutscher Banken, der seit mehreren Jahren das Bankenplanspiel bundesweit anbietet, wobei jährlich rund 800 Teams teilnehmen. Die 20 besten Teams können sich dann für die Endrunde qualifizieren, wo die Sieger ermittelt werden.

„SCHUL/BANKER“ ist eine gelungene Möglichkeit Wirtschaft im Unterricht real zu erfahren.