Le Learning Support est un soutien scolaire proposé aux élèves du secondaire lorsqu’ils ont besoin d’une remise à niveau. Cette année, près de 200 élèves ont profité de cours de soutien à durée variable. Les progrès des élèves sont évalués en permanence. Les cours de soutien se déroulent sous la forme de cours individuels ou collectifs. En outre, les élèves arrivés en cours d’année scolaire à l’Ecole européenne de Munich (ESM) et qui n’ont pas les connaissances requises en langue 1 et langue 2, peuvent profiter d’heures supplémentaires, afin d’atteindre le plus vite possible le niveau pour passer dans la classe supérieure.

Concernant les élèves des classes S1 à S3 qui ont besoin d’un soutien scolaire dans certaines matières, ces cours tiennent compte de leur emploi du temps (horaires fixes), afin de s’assurer de leur participation régulière aux cours de soutien. Ces cours sont proposés en mathématiques, en langues 1 et 2 et dans d’autres matières. Cependant, étant donné les nombreux cours possibles et la complexité des emplois du temps, il n’est pas possible de garantir toutes les combinaisons de cours.

Le cas échéant, l’école peut offrir des cours de soutien dans d’autres matières. Par exemple, nous proposons pour les classes S1 et S2 des cours pour améliorer la capacité d’organisation de l’élève, ainsi que des cours spécifiques pour les élèves dyslexiques ou atteints de dyscalculie.

Comment s’inscrire à ces cours de soutien ?
Quand un enseignant détermine qu’un de ses élèves a besoin d’une remise à niveau, il s’adresse alors au coordinateur des cours de soutien, afin d’obtenir un soutien pour son élève. Le coordinateur essaie ensuite d’intégrer cet élève dans un groupe de soutien déjà existant ou bien propose de créer un nouveau cours.

Quand le cours de soutien est accordé et que l’on a trouvé un enseignant susceptible de s’en charger, les parents de l’élève sont informés par une note dans le carnet de liaison. En retour, les parents doivent signer cette note dans le carnet de liaison pour donner de la sorte leur accord. En raison des nombreux cours, il est parfois difficile de concilier les différents emplois du temps des classes et des enseignants pour trouver un créneau horaire à ces cours de soutien.

Comment de temps durent les cours de soutien ?
Ces cours se déroulent sur des périodes différentes. Certains sont proposés sur toute l’année et d’autres ne durent que quelques semaines (par exemple, un cours intensif consacré à l’acquisition d’un vocabulaire spécialisé ne dure que peu de temps). L’ enseignant chargé du cours de soutien, le professeur de l’élève en classe ainsi que le coordinateur sont en contact permanent au sujet de l’évolution de l’élève et décident selon le cas, si un cours doit être maintenu ou terminé.

Est-ce que la présence aux cours de soutien est obligatoire ?
Ces cours sont une offre supplémentaire de l’école; ils ne sont pas obligatoires. Cependant, si les élèves s’y inscrivent, ils doivent alors s’engager à y participer avec assiduité. Les parents et les élèves s’engagent à ce que cet engagement soit honoré. Dans le cas d’absences répétées et non justifiées de l’élève, l’école peut décider d’arrêter le cours de soutien.

Comment est-ce que les élèves inscrits aux cours de soutien sont évalués ?
A la fin d’un semestre ou d’un cours de soutien, l’enseignant chargé de ce cours et le professeur de l’élève en classe évaluent les progrès effectués par l’élève. Cette évaluation est alors transmise au coordinateur et les parents peuvent la consulter s’ils le souhaitent en contactant ce dernier.

Flemming Stie
Coordinateur pour Learning Support (LS)
Tél. +49 (0) 89/ 62816-223
email: flemming.stie@eursc.org

Information additionelle

Dyslexia and Dyscalculia